Δ需求分析

(1)大多数学校课后教育课程的创新设计能力严重不足，导致课后教育服务质量缺乏保障。

(2)学校对课后的教育活动缺乏科学、透明、统一的监管，难以实时掌握课后的教育状况。

(3)对校外的教育机构难以实现优胜劣汰。

(4)各个学校课后教育服务的社会合作对象仅局限于本地，亟需全国化优质课后教育服务的海量供给。

Δ建设目的

(1)解决孩子放学与家长下班时间不对等的矛盾。

(2)加强对孩子的素质教育。

(3)对课后教学活动进行监管。

(4)对校外教育机构进行监管

Δ课后服务评价监管平台简介

课后服务评价监管平台是针对课后服务的实际需求，解决各类用户痛点的综合性管理云平台，在这一平台上我们可以为相关的教育部门、学校、家长、老师、服务机构等“课后服务”参与者提供规范化的管理，高效的实施能力，用智慧手段来解决课后服务问题，提升对孩子的素质教育，促进孩子全面、健康成长。

Δ特色优势

(1)可对各学校课后教育活动进行全流程监管，并提供绩效考核数据依据。

(2)对参与课后教育服务的社会教育机构资质、师资、课程及教育质量进行审批和监管，并通过价值评价体系实现优胜劣汰。

(3)可以建立起优质的素质类课程库，允许按需定制设计课程。

(4)可为老师提供师资培训。

(5)提供课后教育服务运营管理平台，便于各个学校、教育管理部门进行管理。

Δ建设意义

(1)促进孩子的全面发展。

(2)减轻家长的负担。

(3)为学校提供优质的管理平台。

(4)实现资源共享。

Δ典型案例

(1) 江苏省南通市  

(2) 芜湖市弋江区

(3) 厦门市湖里区