地点：美工区

负责老师：丁老师

大家好，现在请小朋友面对老师，在小板凳上坐好，看看谁坐的又快又好？

二、打招呼：（2分钟）

小朋友们上午好！我是丁老师，小朋友们也可以叫我丁丁老师，欢迎大家来玩《红红的嘴巴》游戏。下面老师来点名，老师喊出某位小朋友的名字，这位小朋友就要大声答“到”哦！

......

点名完毕，看来小朋友都很期待这个游戏啊。开始之前老师宣布一下游戏纪律：小朋友们认真听老师的讲述、仔细看老师的动作、坐在自己的位置上、不要打闹、不要大声说话、有问题举手报告老师，表现好的小朋友会得到老师的小红花奖励，小朋友们可以做到吗？听不见，大声的回答老师：可以做到吗？

三、红红的嘴巴（7分钟）

活动目标：

观察图片，找出不一样的地方；初步掌握一只小手压住模板，一只小手来着色拓印的方法

活动准备：

小姑娘图片、红色颜料、嘴唇模板、围裙

小朋友们，我们班上来一个小姑娘，大家一起来看看她。

你们说，图片里的小姑娘和自己有什么不一样啊？

……

对，她戴着帽子、眼镜，眼镜闭着，小脸红红的，还有吗？

没错，小姑娘没有嘴巴的。小朋友们，你们的嘴巴在哪里啊？指给老师看一下

是的，在我们的鼻子下面，嘴巴是什么颜色的？

红红的，你们能不能帮忙给她画上一个红红的嘴巴呀？

小朋友们真热心，你们先观察一下老师怎么画哦！

我们要用到嘴巴形状的模板、红色颜料、围裙（拿起来给小朋友展示）。

首先，老师要穿上围裙，避免颜料弄脏衣服。接下来老师要给小姑娘画嘴巴啦：

小小模板真神奇（拿出嘴唇形状的模板）

画个嘴巴很容易（用嘴唇模板在小女孩图片上比一比）

小手摁住模板皮（把嘴唇模板放进颜料里）

颜色印在模型里（一只手按住模板，一只手把蘸上颜料的嘴唇模型印在小女孩图片嘴巴的位置）

画完再把模板去（把印好的模板从小女孩图片嘴巴的位置挪开）

画面变得真美丽（拓印好嘴巴的小女孩图片拿起来给小朋友们展示）

小朋友们，你们看，老师把小姑娘的嘴巴画好啦！好看吗？

来，我们再听一下儿歌，加深一下动作记忆（老师可以只做动作不演示拓印）。

小小模板真神奇（拿出嘴唇形状的模板）

画个嘴巴很容易（用嘴唇模板在小女孩图片上比一比）

小手摁住模板皮（把嘴唇模板放进颜料里）

颜色印在模型里（一只手按住模板，一只手把蘸上颜料的嘴唇模型印在小女孩图片嘴巴的位置）

画完再把模板去（把印好的模板从小女孩图片嘴巴的位置挪开）

画面变得真美丽（拓印好嘴巴的小女孩图片拿起来给小朋友们展示）

……

小朋友们，你们记住动作了吗？你们也尝试一下好不好？

四、拓印红红的嘴巴（20分钟）

活动目标：

锻炼幼儿的手眼协调性，体验自主完成作品的乐趣

活动准备：

小姑娘图片、红色颜料、嘴唇模板、围裙、棉花

小朋友们，你们现在自己先穿上围裙，穿好了给老师展示一下。

……

（老师给小朋友们整理围裙）

我们一人一个小姑娘，小朋友们，嘴巴应该画在小姑娘的哪里？指给老师看看！

在图片上指哦！

真棒！我们现在要怎么做？谁来说一说？

小小模板真神奇，把嘴唇形状的模板拿起来。

画个嘴巴很容易，用嘴唇模板在小女孩图片上嘴巴的位置比一比。

小手摁住模板皮，再怎么做？要把嘴唇模板放进红红的颜料里面

颜色印在模型里，一只小手按住模板，一只小手把蘸上颜料的嘴唇模型印在小女孩图片嘴巴的位置，停留一会儿。

画完再把模板去，把印好的模板从小女孩图片嘴巴的位置挪开。

画面变得真美丽，拓印好嘴巴的小女孩图片拿起来给展示。

（老师一边引导一边演示）

说的真好！现在小朋友们可以自己动手尝试了哦！

……

（小朋友制作的过程中，老师可以适当指导）

小朋友们，你们帮小姑娘画好嘴巴了吗？给老师看看！

不错不错，课时小姑娘的嘴巴有点红的不均匀，我们再做最后一步，用棉花团适当的在她的嘴巴上涂抹，让红色更均匀，注意不要涂到嘴巴以外！（老师先示范一次）

……

画好的小朋友我们到，洗手池边洗个手，擦一擦手里的颜料。

……

小朋友们，真棒！我们把画好嘴巴的小女孩举起来，我们互相欣赏一下别的小朋友给小姑娘画的嘴巴，是不是比没有嘴巴漂亮啦？

我们一起说：“小姑娘变得和我们一样漂亮啦！”

五、结束语

今天的游戏到此就结束啦！回家之后小朋友要告诉爸爸妈妈，今天学了什么哦！

老师很开心有小朋友们的陪伴，期待我们下一次再见！

六、课程反思