地点：美工区

负责老师：丁老师

大家好，现在请小朋友面对老师，在小板凳上坐好，看看谁坐的又快又好？

二、打招呼：（2分钟）

小朋友们上午好！我是X老师，小朋友们也可以叫我XX老师，欢迎大家来玩《棒棒糖》的游戏。下面老师来点名，老师喊出某位小朋友的名字，这位小朋友就要大声答“到”哦！

......

点名完毕，看来小朋友都很期待这个游戏啊。开始之前老师宣布一下游戏纪律：小朋友们认真听老师的讲述、仔细看老师的动作、坐在自己的位置上、不要打闹、不要大声说话、有问题举手报告老师，表现好的小朋友会得到老师的小红花奖励，小朋友们可以做到吗？听不见，大声的回答老师：可以做到吗？

三、小猴的糖果屋（7分钟）

活动目标：

观察各种各样的棒棒糖，能说出上面的颜色和图案

活动准备：

PPT、各种各样的棒棒糖

小朋友们，今天我们来到小猴的糖果屋，小猴这里有各式各样的糖果，今天小猴要请小朋友们吃糖果，（拿出糖果）只要小朋友们能说出下面棒棒糖的上面的颜色和图案。小朋友们有信心吗？

这个棒棒糖是什么颜色哇？

没错，是红色和绿色的（老师边说边指对应颜色），那么图案是什么呀？

嗯，花花和叶子！

这个棒棒糖是什么颜色呀？

有红色、白色、黄色和黑色（老师边说边指对应颜色），这是什么图案呢？

对的，是奥特曼！

那这个棒棒糖是什么颜色的呢？

有白色、绿色、红色，还有粉色（老师边说边指对应颜色），这个图案是什么，有哪个小朋友知道？

真聪明，是小恐龙！

这个棒棒糖是什么颜色？

橙色、白色、黑色，还有红色（老师边说边指对应颜色）！这个图案是什么呢？

对，小熊哦！

小朋友们，这个棒棒糖有什么颜色呀？

白色、橘色、黑色（老师边说边指对应颜色），那这个图案是什么呢？

不错，这个是小猫咪。

小朋友们都很棒，糖果屋的小猴子给你们每人准备了一颗糖果哦！

四、制作棒棒糖（20分钟）

活动目标：

能够独立取下不干胶贴纸，通过粘贴动作的练习，发展幼儿手眼协调性，培养其专注做事的能力

活动准备：

PPT、棒棒糖卡纸、不干胶贴纸

小朋友们，糖果好吃吗？接下来我们要玩一个制作棒棒糖的游戏！怎么制作呢？小朋友们，睁着你们的小眼睛仔细看哦！

这个是我们的棒棒糖（拿出棒棒糖卡纸），上面这个圆圆的一片是棒棒糖，下面窄窄的一条是棒棒糖的棍子（边讲边指着对应的区域）。现在我们要选择自己喜欢的贴纸图案，比如，老师喜欢小猫咪，拿起小猫咪的贴纸，小朋友们要看着老师的动作哦，一手把小猫咪贴纸按在桌面上，一手选中一个小猫咪，从边缘用一个指甲轻轻的扣，慢慢的，你们看扣起一个角，我们捏住这个角，把它向一边撕下来就好！接下来就把这个小猫咪的贴纸贴在我们的棒棒糖上，可以按照小朋友们自己的想法，尽情的装饰棒棒糖哦！

小朋友们，你们学会了吗？现在老师给你们每人发一个棒棒糖卡纸，你们选择自己喜欢的贴纸装饰好不好？

……

小朋友们，都拿到自己喜欢的贴纸了，我们首先应该怎么取下贴纸呢？做给老师看看。

对，一只小手把贴纸按在桌子上，接下来怎么做？

……（观察小朋友独立完成撕贴纸的动作，不对的情况及时纠正）

小朋友们，真棒！下面把你们取下的贴纸粘在棒棒糖上！

接下来，小朋友们可以尽情发挥自己的想法，用贴纸装饰棒棒糖哦！

……

小朋友们，棒棒糖都做好了吗？把自己做好的棒棒糖举起来给老师看看！

……

五、结束语

今天的游戏到此就结束啦！回家之后小朋友要告诉爸爸妈妈，今天学了什么哦！

老师很开心有小朋友们的陪伴，期待我们下一次再见！

六、课程反思