中国的教育环境设计日趋注重实用性和个性化，旨在为学生和老师提供一个更加舒适、有利于学习和创造的空间。以下是一些教育环境设计的实践方法：

1. 人性化设计：学习环境应该符合学生的身体、心理和认知特征，考虑到孩子的高度、坐姿，为他们提供舒适的座位、桌子、空间和光线。

2. 多元化的学习场景：为了激发学生的学习兴趣、增加课堂的趣味性和互动性，教室的设计应该多样化，包括不同的布置、颜色、墙面、贴纸、植物等装饰，以及个性化、差异化的学习区域。

3. 空间的灵活性：教室的灵活性可以帮助教师和学生自由切换教学形式，快速调整空间布置，提高学习效果和互动性。

4. 优化视觉效果：不同的颜色可以激发不同的情绪，可以采用符合学生身心和认知特征的色系，如蓝色、绿色等，从而创造更加舒适的学习体验。

5. 智慧教室：应该借助现代科技手段对教室进行跟踪、分析和优化，以提高教学效率，例如智能化的人脸识别、屏幕投影系统、网络等。

6. 教育资源整合：此外，还可以在教室内整合其他教育资源，如书籍、音视频材料、网上教育资源等。同时，应该加强教学和学习环境的协调，形成学校的整体协调和视觉统一。

总之，中国的教育环境设计需要注重实用性、个性化和多样化，教师和学生对环境的舒适体验和效果是主要的评价标准。同时，教育环境设计还应该依据不同类型的教室和学习场景，营造出最佳的空间氛围，为学生和教师创造最佳学习效果。