在2024年科学课程教育的发展中，需要注重以下方面的知识：

跨学科综合知识：促进不同学科之间的交叉学习和综合运用，培养学生跨学科思维和解决问题的能力。

STEM教育：注重科学、技术、工程、数学（STEM）的综合教育，培养学生的实践能力和创新意识。

信息技术与人工智能：加强信息技术、人工智能等前沿科技知识的教育，培养学生信息素养和未来就业所需的技能。

可持续发展教育：强调环境保护、资源节约和可持续发展等知识，培养学生的环保意识和全球责任感。

创新思维和实践能力：注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们通过实验、设计等方式进行科学探究和创造性活动。

科学伦理和科学史：关注科学伦理道德、科学史等方面的知识，帮助学生建立正确的科学态度和价值观。

社会影响与应用：强调科学知识对社会的影响和应用，培养学生将科学技术成果转化为社会价值的能力。

国际视野和跨文化交流：开展国际合作项目，促进国际视野和跨文化交流，让学生了解世界科学发展的多样性和差异性。

通过注重以上方面的知识，科学课程教育可以更好地满足当今社会对人才的需求，培养具备综合素质和实践能力的学生，为未来的科技创新和社会发展做出贡献。