张玉乐(思维完形教育创始人)

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打造有生命的教育可成长的课堂;让老师教得轻松,学生学得轻松,且成绩非常优秀;让学生的学业成功与事业成功相统一。 指导家长更科学地实施家庭教育,指导孩子学会思维,学会学习。

教师简介


张玉乐,男,汉族,1971年1月生,江苏睢宁人,95年徐州师范大学生物系毕业,曾在中学任教多年,后在北京师范大学师从我国著名心理学家林崇德教授读部分研究生课程,思维完形教育创始人,中国系统研究课堂教学第一人,全民皆师倡导者,徐州市学生发展指导评价研究会副会长,广东省国典教育改革发展研究院基础教育分院院长,中国管理科学研究院思维科学研究所思维科学与教育研究中心特聘研究员,中华教育改革促进社理事,已出版《教育改革与发展论坛――教育大趋势篇》《数字化思维学习法》《飞跃——家长如何引导孩子学会学习》《世纪学习方略》《思维完形教育——对教育结果负责的教育》《家校协同伴成长》等专著,另有多篇论文获奖。即将出版《中小学生学习方法训练教程》丛书。正在开发思维完形交互式课程。


2000年初,柳斌总督学看了《教育改革与发展论坛——教育大趋势篇》之后评价说,该书有新意、有想法、有见解,并将张玉乐老师推荐给中央教科所闫立钦所长。1999年,北师大我国著名心理学家林崇德教授听了张老师的汇报,说张老师的研究可以自成一体。