地点：益智区

负责老师：丁老师

大家好，现在请小朋友面对老师，在凳子上坐好，看看谁坐的又快又好？

二、打招呼：（4分钟）

小朋友们上午好！我是丁老师，小朋友们也可以叫我丁丁老师，欢迎大家来玩《罐子响叮当》的游戏。下面老师来点名，老师喊出某位小朋友的名字，这位小朋友就要大声答“到”哦！

......

点名完毕，看来小朋友都很期待这个游戏啊。开始之前老师宣布一下游戏纪律：小朋友们认真听老师的讲述、仔细看老师的动作、坐在自己的位置上、不要打闹、不要大声说话、有问题举手报告老师，表现好的小朋友会得到老师的小红花奖励，小朋友们可以做到吗？听不见，大声的回答老师：可以做到吗？

三、找响罐（8分钟）

活动目标：

锻炼幼儿对声音的敏感度；锻炼幼儿腿部肌肉的控制能力

活动准备：

响罐若干、易拉罐若干、长绳若干

小朋友们，今天我们要举办一场运动会，邀请小朋友们一起参加，只是这个运动会比较特殊，需要一种会发出特别声音的罐子，我们一起把这些罐子找出来好不好？

嗯，在你们面前有一排罐子，这一排罐子长的一模一样，需要小朋友把能发出特别声音的罐子找出来，你们会怎么做呢？

两个罐子碰撞？你来用两个罐子试一试（给小朋友两个罐子碰撞），可以分辨哪个罐子比较特别吗？

可以的，真棒，还有办法吗？

用手摇晃一个罐子？你也上来试一试吧（给小朋友两个罐子摇晃）！可以分辨哪个罐子比较特别吗？

也可以的，真聪明，还有没有办法呀？

用脚踢罐子发出声音？来，一样上来试一试（让小朋友踢两个罐子）！可以分辨哪个罐子比较特别吗？

可以的！你们都很棒！

现在请小朋友们轮流上来踢一个罐子，听听声音，告诉老师这个罐子是不是可以发出特别声音的罐子好不好？每个小朋友一次只能踢一个罐子哟！

（5分钟）

所有可以发出特别声音的罐子都找到啦，这是小朋友们一起合作找出来的，你们真棒！

现在你们每人一个响罐，一根绳子，用绳子把罐子拴住。（1分钟）

栓好了没有啊？

好的，我们一起来把响罐拽着跑，听听响罐唱的歌。

（老师带头拽着响罐跑一段）

（2分钟）

四、叮当响起来（17分钟）

活动目标：

锻炼幼儿腿部肌肉的控制能力

活动准备：

音乐、拴着长绳的响罐若干

（播放《铃儿响叮当》音乐）

小朋友们，我们先一起听着音乐做一下热身运动，待会我们正式开始运动会。

（2分钟）

（音乐结束）小朋友们，安静下来按照座位排成一列。在我们面前还是有一排响罐，这一排响罐都是我们刚刚找出来的哦!比赛规则是：请小朋友们轮流上来踢罐子，每人一次只能踢一个罐子，这次是看谁踢的更远！前三名会有小红花奖励！

……

（3分钟）

恭喜前三名的小朋友获得小红花，没有获得小红花奖励的小朋友也不要气馁，我们接下来还有好玩的比赛。刚刚我们是拽着响罐跑，现在我们的游戏是一边用手牵着绳子，一边踢着罐子向前走，看谁先到终点。

老师先给小朋友们示范一下，一只手或者双手牵着绳子，用两只脚轮流踢罐子。来，你们跟着一起练习一下。（2分钟）

小朋友做的真棒，现在我们试着一边踢罐子，一边往前走。（3分钟）

小朋友们都练习的差不多啦，现在我们5人一组，手拉着响罐向前走，看谁先到终点，没有参加比赛的小朋友一起加油好不好？

（7分钟）

恭喜我们小组获得冠军的小朋友，你们每人都会获得一朵小红花奖励！

五、结束语

今天的游戏到此就结束啦！回家后小朋友可以思考一下响罐有没有其它的玩法，下节课告诉老师哦!

老师很开心有小朋友们的陪伴，期待我们下一次再见！

六、课程反思