地点：益智区

负责老师：丁老师

大家好，现在请小朋友面对老师，站好，看看谁站的又快又好？

二、打招呼：（2分钟）

小朋友们上午好！我是丁老师，小朋友们也可以叫我丁丁老师，欢迎大家来玩《滑滑梯》游戏。下面老师来点名，老师喊出某位小朋友的名字，这位小朋友就要大声答“到”哦！

......

点名完毕，看来小朋友都很期待这个游戏啊。开始之前老师宣布一下游戏纪律：小朋友们认真听老师的讲述、仔细看老师的动作、站在自己的位置上、不要打闹、不要大声说话、有问题举手报告老师，表现好的小朋友会得到老师的小红花奖励，小朋友们可以做到吗？听不见，大声的回答老师：可以做到吗？

三、123排排队（5分钟）

活动目标：

感知123的数序

活动准备：

小朋友们，今天我们要一起玩滑滑梯，但是滑滑梯说：你们排队才能玩！并且每人个滑完之后，数3个数，下一个才可以玩。你们会排队吗？你们数数吗？

会呀？老师需要请3个小朋友上来表演排队，谁愿意呀？

好的，请A,B,C三位小朋友上前！你们3个快速的排好队！

对的，像这样从前到后（指导小朋友排成竖排）的站好，就是排队啦！小朋友们，老师要问你们一个问题，A站在第几个啊？

噢，第一个！谁在第一个后面呢？

真聪明！B排在第几个呢？

没错，是第二个！谁在第二个前面，谁在第二个后面？

那么C在第几个啊？

真棒，第三个！谁在第三个的前面呀？

回答的真好！小朋友们，这样就是3个小朋友排队啦！我们现在请1号小朋友回到位置站好，我们一起数3个数字后，2号小朋友再回到原位好不好？

1、2、3！2号小朋友可以回到原位啦！

我们再数3个数后，3号小朋友回到原位！

1、2、3！请3号小朋友回到原位。小朋友们，排队和数数的规则你们会了吗？

（没会再请3个小朋友上来表演一轮）

四、滑滑梯（22分钟）

活动目标：

能在集体活动中遵守规则，保证安全；可以完成蹲、爬行的动作

活动准备：

滑滑梯、垫子

小朋友们，接下来我们要一起玩游戏了，玩游戏的过程中一定要遵守规则哦！

你们先排好队，待会我们按照顺序轮流玩！每个人都可以玩到哦！老师先给小朋友们示范一下滑滑梯怎么玩。

（老师从滑滑梯上滑下来后，蹲起，顺着地垫铺的小路往前爬）

滑下来后，我们要马上蹲着，顺着铺好的小路往前爬，爬到队伍最后面，就可以继续排队玩滑滑梯啦！

小朋友们会了吗？

好的，请第一位小朋友开始玩！我们等到他滑下来之后一起数1、2、3，等他离开滑滑梯下面了，第二个小朋友才能上去！

（第一个小朋友滑到底了之后）“我们一起数，1、2、3！第二个可以上去玩啦！”

……

（第三个小朋友滑到底了之后）“我们一起数，1、2、3！后面是谁可以上去玩啦！”

……

（老师再过程中既要数数，管好秩序，也要注意在爬行的小朋友的安全）

现在我们所有的小朋友都已经玩过一次滑滑梯啦，现在你们的队伍还是有序的排列吗？

老师给你们2分钟站站好！看看你们的前面和后面的同学有没有错？错了就换回来哦！

同学们真棒！接下来你们继续排队玩滑滑梯，然后自己大声数1、2、3好不好？

……

（老师要特别注意，等前面的小朋友离开滑滑梯下面，后面的才能跟上）

五、结束语

今天的游戏到此就结束啦！小朋友们回家后可以告诉爸爸妈妈，怎么排队哦！

老师很开心有小朋友们的陪伴，期待我们下一次再见！

六、课程反思